Pengembangan Teknologi Digital Pendidikan: Konsep, Desain, Implementasi, dan Inovasi Pembelajaran

Deskripsi

Buku ini menelusuri perjalanan teknologi digital dalam dunia pendidikan, mulai dari akar sejarahnya sejak era mesin cetak hingga kemunculan kecerdasan buatan generatif, sekaligus mengurai bagaimana cara pandang manusia tentang belajar ikut bergeser seiring waktu; dari sana pembahasan bergerak ke bagaimana pengalaman belajar digital dirancang, ragam bentuk pembelajaran daring dan kolaboratif yang membuka ruang belajar tanpa batas tempat dan waktu, tantangan mewujudkan rencana menjadi kenyataan di kelas, cara mengukur keberhasilan sebuah upaya secara menyeluruh, pentingnya menjaga keamanan dan etika di ruang digital yang menyimpan banyak data dan interaksi rentan, hingga menutup dengan proyeksi ke arah tren dan kemungkinan yang belum sepenuhnya terjadi; sepanjang perjalanannya, buku ini menegaskan satu benang merah yang konsisten bahwa teknologi hanyalah alat yang nilainya ditentukan oleh cara manusia menggunakannya, dan keberhasilannya selalu bergantung pada perhatian terhadap manusia di baliknya, bukan pada kecanggihan teknis semata.